教育部印發(fā)新版職業(yè)教育專業(yè)目錄 測(cè)繪地理信息類專業(yè)取得重大突破

      近日，教育部印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021）》，測(cè)繪地理信息類專業(yè)經(jīng)過(guò)全面修（制）訂，取得重大突破，形成包括“工程測(cè)量技術(shù)”等4個(gè)中職專業(yè)，“測(cè)繪工程技術(shù)”等10個(gè)高職專科專業(yè)和“地理信息技術(shù)”等3個(gè)高職本科專業(yè)的完整貫通的專業(yè)體系。

本次新發(fā)布的測(cè)繪地理信息類專業(yè)目錄，體現(xiàn)以下特點(diǎn)：一是中高本一體化設(shè)計(jì)，高職本科新增設(shè)立“測(cè)繪工程技術(shù)”“地理信息技術(shù)”2個(gè)專業(yè)，更名設(shè)立“導(dǎo)航工程技術(shù)”專業(yè)，體現(xiàn)融通貫通理念，實(shí)現(xiàn)人才定位有機(jī)銜接。二是推進(jìn)數(shù)字化升級(jí)改造，高職?？菩略鲈O(shè)立“無(wú)人機(jī)測(cè)繪技術(shù)”專業(yè)，更名設(shè)立“空間數(shù)字建模與應(yīng)用技術(shù)”等專業(yè)，合并設(shè)立“地籍測(cè)繪與土地管理”等專業(yè)，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化趨勢(shì)，構(gòu)建未來(lái)技術(shù)技能。三是對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，中職“工程測(cè)量技術(shù)”專業(yè)由原“土木水利類”歸屬調(diào)整到“測(cè)繪地理信息類”，高職專科更名設(shè)立“國(guó)土空間規(guī)劃與測(cè)繪”專業(yè)，充分對(duì)接產(chǎn)業(yè)、對(duì)應(yīng)職業(yè)，提升人才供給質(zhì)量。

在本次新專業(yè)目錄修訂過(guò)程中，全國(guó)測(cè)繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)充分調(diào)動(dòng)委員和骨干院校專家，積極參與職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂研制組工作，克服疫情影響，在行業(yè)企業(yè)、科研院所開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。研制組專家經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)，形成測(cè)繪地理信息專業(yè)目錄修（制）訂方案。自然資源部技能鑒定中心主動(dòng)向教育部門(mén)溝通匯報(bào)，提供支撐材料，以不同方式反饋行業(yè)意見(jiàn)。下一步，全國(guó)測(cè)繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)將繼續(xù)發(fā)揮積極作用，做好新專業(yè)目錄宣傳解讀推廣，指導(dǎo)職業(yè)院校利用好專業(yè)目錄修（制）訂成果，立足新技術(shù)平臺(tái)，形成新工作場(chǎng)景，構(gòu)建測(cè)繪地理信息技術(shù)技能人才培養(yǎng)新格局，服務(wù)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

來(lái)源：自然資源部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心；轉(zhuǎn)自：自然資源職業(yè)資格公眾號(hào)

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